L’idea centrale del progetto d’innovazione è quindi quella di creare un’alternativa per qualità degli studi e per radicamento nella nostra tradizione ai percorsi quadriennali stranieri. Il percorso ha durata quadriennale e risponde alle seguenti esigenze:
– avviare una progettualità che espliciti e sviluppi gli aspetti innovativi della riforma;
– uniformarsi alla struttura dei percorsi delle scuole italiane all’estero;
– allinearsi ai più diffusi modelli internazionali.
La riduzione di un anno di studio, in linea con i paesi europei, si realizza attraverso una didattica integrata e innovativa e consente di proseguire gli studi in qualsiasi università italiana e straniera. L’innovazione didattica consente di proiettare la formazione classica verso le dinamiche complesse della società contemporanea attraverso
la costruzione di profili formativi responsabili e capaci di scelte autonome rispetto ai bisogni e alle richieste del mondo dell’impresa, dell’università e del lavoro.